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雑誌「きらり。」4月5日発売。

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4月5日、いよいよ雑誌「きらり。」が発売になります。


ご支援いただいた方々、応援して下さる方々、本当にありがとうございます。


僭越ながら、私の文章を読んで「考え方が変わりました!」、「心の支えになっています」と言っていただくこともあり、身の引き締まる思いとともに、この雑誌を世に送り出すこととなりました。


熱い想いを持ち、共に全力投球をしてくれる朝倉美保さん。発達障がい当事者でありながら、力強く前を見つめ、生きる姿はきっと、発達障がいを抱える方の指針となるでしょう。


そして、FU-KOさんこと、美濃羽まゆみさん。多忙を極める中、いつも凛とした姿には尊敬の念すら覚えます。


彼女たちがいなければ、私一人では到底成しえなかった雑誌の制作と発売。


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なんだか、一年前にちいさな森を立ち上げ、あれよあれよとここまで来た感じがします。


小さな小さな活動ですが、確実に今私は、一年前と違う場所にいます。


私を取り巻く全てのことが、人生に大きく作用して、色々な方のおかげで素晴らしい毎日を送れている日々に、ただただ感謝です。


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「きらり。」では、本業以外のことにもチャレンジさせてもらっています。


基本的に、「◯◯の素」は使わない。冷凍食品はうちの玄関を跨がせないので、適当にできる本格料理をご紹介させていただきました。


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帽子が入らないおマメですが、大好きなお料理ができて、満足気でした。


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こんなことができたのも、子どもたちのおかげ。お母さんにならなければ、たどり着けなかった場所です。


さて、雑誌の購入方法を記載しておきますね。


① Amazon からの購入 
…Amazonから配送。1冊ずつの販売のみ。
送料がかかります。しかし、ポイントが付きます。


みのりの森のサイト「みのり。」 からの購入。
…みのりの森からの配送。1冊購入や定期購入もできます。
送料無料です。(メール便)
https://minorinomori.thebase.in (通販サイト)


是非、アクセスしてくださいね!


色々な所でご紹介いただけると嬉しいです。


さて、明日は長男ちゃーの幼稚園「にじぐみ」さんのお花見です。


楽しみー!


★☆★


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by Maria0815 | 2017-04-04 21:58 | ちいさな森☆

ちいさな森一周年と世界自閉症啓発デー。

先日4月2日は、世界自閉症啓発デーでしたね。


そして同じ日、ちいさな森は一周年を迎えました。


トップページに、一周年のご挨拶と発達障がいへの思いを書いています。良ければご覧になって下さいね。


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走り始めてしばらく経ち、少しずつですが距離が伸びて来ました。


今日は、子どもたち3人をじぃじとばぁばが連れ出してくれたので、少し長い8キロに挑戦。


まだまだですが、楽しくなって来た私です。


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クーゲルバーンは本当に使えるおもちゃですね。ドイツのものはかなり優秀なものが多いように感じます。



一周年を迎え、ちいさな森も少しずつ変化していきます。


まずは、5日に控えた雑誌「きらり。」の創刊。こちらはまた詳しくお伝えしますね。


そして、今まで毎週月曜に更新していたコラムが、不定期更新となります。


更新しましたらブログやインスタでお知らせさせていただきますのでよろしくお願いします。


より詳しい発達障がいの記事にしていきたく、発達障がい関係の記事はちいさな森にまとめさせていただきます。


こちらのブログでは、子育て全般やお母さんとしての気持ちなどを綴って行こうと思っています。


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2歳おマメ。積み上げる。


そして、ちいさな森メール相談を開始させていただくことになりました。


こちらも決定次第お伝えしますね。


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4歳ゴン。試行錯誤中。


私は今、子どもを預けずに、自分でできることからですが、少しずつキャリアを築いています。


会社員時代も、どちらかと言うとバリバリ働くタイプでしたが、やはり、誰もが知る会社の名前に物凄く助けられていたなぁと感じます。


今は子どもたちと過ごす時間を中心にしながら、身近な方からの紹介などで発達障がいのカウンセリングも行なっています。


自分でキャリアを築き、新しい道を切り開くことは生易しいことではありません。


たくさんの方と会い、出会えた素晴らしい方々とどのように仕事をし、どんな風に子どもたちと関わっていただくかを試行錯誤する。


本当に人に恵まれているので、その道の本物の方に出会える喜びは何ものにも代え難い宝です。


元々男性的な思考で(笑)ビジネスのアイディアはじゃんじゃん沸いてくるのですが、実は今は全てを実行にはうつしていません。


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さすがの長男ちゃー。ちゃんと仕上がっています。


それは、子どもたちのことを最優先にしたいからです。


だから、1人で働くことを選択していますし、無理はしないと決めています。


いつか、子どもたちが手を離れていくその日まで。でも、心は離さずに。


そんなお母さんの働き方についても、また書きたいなぁと思っています。


女性であるって、凄いですよね。いくつもの人生の選択肢から選ぶことができる。女性の選択肢は多い。だからこそ、楽しい人生になるのですよね。


★☆★


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by Maria0815 | 2017-04-03 22:29 | ちいさな森☆

雑誌「きらり。」創刊です。

昨日の大阪は、朝から冷たい雨の一日でした。


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今、スケジュールボードを作成中です。また、ご紹介しますね。


実は、3月31日は4月発売予定の雑誌「きらり。」のサイン会の予定でした。いるのかどうかは本人たちも不明。


ですが、朝からどうもゴンさんの様子がおかしくて、ずっとずっと泣いています。



「首が痛い、首が痛い」と泣くので様子を見ていると、どうも寝違えた様子。


幼児が寝違え???と思ったのですが、上を向くのが痛いというし、一定の方向にも向けないみたいなので、寝違えでしょう。


あまりに泣くし、普段は「ママ、お出かけしたらあかん!」とかは絶対に言わない子なので、物凄くびっくりして、朝倉美保さん、ふーこさんこと美濃羽まゆみさんには事情を話して、お二人で対応していただくことになりました。


ごめんねー。という気持ちでいっぱい。子どもが小さいと、どうも物事がスムーズに行かず、相手に迷惑をかけてしまうこともしばしば。


理解をしてもらえる環境にあることは、本当に有り難くて、感謝感謝の毎日です。


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さて、新しく創刊させていただく雑誌「きらり。」



予約はまだできませんが、Amazonのページも出来上がり、ワクワクとドキドキがいっぱい。


まさかの表紙がこの方(笑)。


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で、デカイ顔やな。。。


彼は、障がいを持っているわけではないのですが、ふーこさんの、


「これ以上の、きらり。の笑顔ある?」


のひとことで決まり!


有り難く、創刊の表紙を飾らせていただくことに決定しました。


実は出来上がった実物を、私もまだ見ていないので実感は沸かないのですが、なんとなくコトが動き始めたんだなぁと肌で感じる今日この頃です。


「きらり。」は、障がいの雑誌です。


私は「発達障がい」と子どもの専門家として、この雑誌と関わらせていただくことになります。


発達障がいをはじめ、様々な障がいを「障がい」にしてしまっているのは、社会です。


枠から少しはみ出たからと言って、「障がい」だと除外する理由がどこにあるのでしょう。


世界を変えてきたのは、常に「普通ではない人たち」です。


発達障がいを、「ダメなこと」だと捉える社会を変えたい。むしろ、障がいがあるのは「社会」のほうではないのか?


ちいさな森の活動を通して、私が言いたいのは常にそのことです。


「障がい」を「障がい」とわざわざ言わなくても良い社会。多様性を、本当の意味で認め合える社会へのお手伝いができればと、いつも思っています。


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子どもたちの未来が「きらり。」と輝いていますように。



★☆★


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by Maria0815 | 2017-04-01 11:12 | ちいさな森☆

発達障がいって、なんだろう?

数学パズル教室にご参加いただいた皆様、ありがとうございました。


今回は発達障がいのお子さんが対象でしたので、何名かの方にお問い合わせいただいた、発達障がいではないお子さんには、ご参加を見合わせていただきました。


本当に申し訳ありません。


皆様お一人お一人と、もっとお話しをしたかったのですが、お時間が足りずごめんなさい。


キャンセル待ちも出た人気のイベントでした。遠方より、朝早くから来ていただいた皆様、本当にありがとうございます。


また、お休みにもかかわらず、お父さんたちがたくさん来てくれたことも、私はすごく嬉しかったです。


また、皆様にお会いできるのを楽しみにしています。



★☆★


今回、数学パズル教室への参加をいただいた子どもたち。何回目かの子もいたし、初めて会えた子どもさんもいました。


みんな、本当に個性的で、本当に面白い。


もじもじしながら、お母さんの影に隠れてお部屋へ入って来てくれた子。


初対面なのに、もう、随分前からの知り合いかのように話しかけてくれる子。


ゲームのルールがわからなかったけど、時間をかけて話すと、ちゃんとわかって、満面の笑顔を向けてくれた子。


元気がなくて、冬から幼稚園へ行けなくて、私も心配で会いに行かせてもらって、でも、時間が解決するだろうなぁと感じて、お母さんにもそのように伝えたら、やっぱり、3月の声を聞けた頃から、幼稚園へ通いだした子。


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長男作、お寿司(笑)。


ボソッと、本当にボソッとだけど帰り際に「ありがとうございました」と言ってくれた子。


「帰りたいんだー!」と、全身アピールしてくれた子。


数学パズルのピースや枠を使って、橋を作ってくれた子。


最年少ながら、へびに拘って、独特の絵パズルを見せてくれた子。


「卒園おめでとう〜」って言ったら、ニヤリと笑ってくれた子。


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まだまだ小さい、株分けブロッコリー。おんなじように育てているつもりでも、違うように育つ。人間と一緒やね。


みんな、発達障がい。


でも、私には彼らが強烈な個性を持った、素晴らしい子どもたちに見えて仕方がありません。


目が合いにくい。


他人と自分の境界線が曖昧。


コミュニケーションに問題がある。


発達に遅れがある。


じっとできない。


悪いように取ろうと思えば、いくらでも取れます。


でも、今日来てくれたみんなは、やっぱり素晴らしかった。


個性は爆発。


でも、それでいいやんか。


そのままがええやんか。


そう、心から思います。治す必要なんか、どこにもない。


特性は特性のまま、絶対にダメなことはダメと教えて、彼らが生きやすい社会を、私たちが作らなければ!


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発達障がいって、一体なんだろう?


そもそも、回り回って、子育てはおんなじじゃないか?


まず、受け入れること。


どんな子も。そのままをきちんと受け入れること。


発達障がいでなくても、それをなかなかできる大人がいない現代。


子育てに、境界線なんかないんじゃないか?


そんな風に思えてしまう、今日この頃です。


きっと、みんな、絶対、絶対大丈夫やで!親がそう思っていれば、不思議と子どももそう思うものです。


絶対、大丈夫。発達障がいでも、大丈夫。


皆様との出会いに感謝です。


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by Maria0815 | 2017-03-26 21:42 | ちいさな森☆

「うつ」になりやすい人の口ぐせ。

仕事柄か、元々の感受性か、「うつ傾向」にある人が初対面でわかってしまいます。


ここ数年は本当に多くて、発達障がいと共に、年々増えていく傾向にありますね。


発達障がいは確かに「うつ」になりやすいですが、発達障がい=「うつ」になるかと言えば、そうではありません。


いくら発達障がいでも、育つ環境、自分自身の考え方、人生の取捨選択で、いくらでも楽しく生きることができます。


ですが、「うつ」になりやすい人には、決まって傾向があります。


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この方を見ていると、本当に飽きません(笑)。


大きな大きな特徴が、まぁとにかく「マイナスな発言」が多いのです。


とにかく、全てに対して「マイナス」です。


わかりやすい例で言えば、行事などで凄いことをした方がいらっしゃったとします。


本来ならば、それは讃えるべきことで、「凄いね〜〜!」で良いのですが、「うつ傾向」にある人は必ず、


「ここまでやると、来年やる人が大変」と言います。


一見、来年の人を思いやっているように見えますが、違います。


凄い人に賞賛を送れないだけ。


他者を認めることが難しい。


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なんちゅー顔やねんな。。。


世の中には、凄い人はたくさんいて、必ず超えていく人がいます。また、違った提案をする人がいます。


来年は、来年。次は次。


まず、目の前のことを讃えるべきなのに、それができない。これはマイナス思考の表れですよね。


同じようなことが、他にもたくさんあります。


「◯◯さんだからできる、私には無理」


これは典型的なパターンかもしれません。


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そんなことはありません。


みんな、本気にならないだけ。


本気になれば、絶対にできる。みんな、潜在意識の数パーセントしか使っていない。


時期はあります。でも、できないことは、実はほとんどない。


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こんな口ぐせの多い人、少し気をつけて見て下さい。


まず、言ってしまっているなら、一週間は言わないようにする。


習慣になるまでは、約3カ月。


口ぐせは思考になり、生き方にあらわれる。


少しずつ、良い習慣を身につければいいだけの話です。


自分で防げるなら、防ぎましょう。気づいたらまず、行動です。


明日、数学パズル教室にご参加いただける皆さん、お気をつけていらして下さいね。


皆さんとお会いできるのを楽しみにしています。


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by Maria0815 | 2017-03-25 20:45 | 発達障がい☆

「療育」=「治すところ」ではない。

数学パズル教室へのお申し込みは締め切りました。


多数お申し込みありがとうございます。


ご参加いただけることになりました皆様には、随時メールにてお知らせ申し上げます。今しばらくお待ちくださいね。




★☆★


言葉に遅れがあったり、同年齢の発達に達していない場合、発達障がいの可能性が高いとみて、療育を勧められます。


市の療育であったり、お母さん自身が探して民間の療育や、発達教室へ通わせている家庭も多いかと思われます。


そこで、よく相談されることが、


「療育へ行っているのに、まだしゃべれないんです」
「療育で、何をしているのか知りませんが、全然良くなりません」
「療育へ行っているのに、座れないのですが」


という内容です。


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実は最近、走りはじめました。2月頃から体力をつけるためにウォーキングを開始。フルマラソンも何度も経験しているのですが、まぁまだまだ走れません(笑)。ボチボチやります。


皆さん、大きく勘違いされているのですが、療育は発達障がいを治すところではありません。


訓練所でもありません。


障がいとの向き合い方を学び取る場所です。


「言葉が出ない」のなら、「言葉に興味を持てるように」。


「手先が不器用」なら、「手先を使うことを楽しいと思えるように」。


「先の見通しを立てることが苦手」なら、「先の見通しの立て方を、その子がやりやすい方法で発見できるように」。


「落ちついて座っていられない」のなら、「落ち着ける環境はどんな場所かを見つけるために」。


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この方もいっしょにRUNです(笑)。


それらを、その子に合わせて一緒にみつける場所なのです。


ですから、家でそれができるなら、行かなくても良いし、お母さんがたっぷり向き合えるなら、絶対にそっちの方が良いと思います。


無理矢理通わせる場所ではありません。ですから、合わない先生や合わないカリキュラムで子どもが嫌がるような場合は、変更や辞めることも視野に入れるべきです。


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朝から、コンロを磨いていたら、かって出てくれたおマメさん。


発達障がいの子は特に、先生や場所との相性が大切です。


以前、療育の事前見学に長男を連れて行きたいと行ったら、断られた療育がありました。


あり得ません。


発達障がいを、本当に理解しているのか?と頭にきた覚えがあります。もちろん療育へ通われている子がいない時間帯への申請です。本当に何のためにやってるの?と言ってしまいました(笑)。


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お化粧も、ね。。。


療育は、寄り添う場所です。画一的なプログラムに則ってすすめるような療育は、子どもたちのためにはなりません。


療育を、楽しい!と言って通えているようなら、それはその子にぴったりだということです。


「できるようになること」よりも、「楽しく通えていること」を、是非大切にしていただきたいと思います。


★☆★


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by Maria0815 | 2017-03-19 01:13 | 発達障がい☆

正解を求めないで生きていく。

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明日、長男ちゃーが卒園式を迎えます。


発達障がいを抱える彼を、温かく見守ってくれた先生方。最後の最後まで、彼が小学校へ行くことを心配し、励ましてくれた先生方。


優しく接してくれたお母さんたち。


支えて、助けてくれたたくさんの友達。


それぞれに別れを告げる春。


2度と戻らないからこそ、キラキラ輝いていた日々。


ありがとう。


★☆★


卒園式の練習が不安で仕方ない長男。ずっとずっと、担任の先生を見つめて、頷いてくれるのを確認しているみたいです。


発達障がいの長男ちゃーは、一見普通に見えます。知能の高いタイプなので、たぶん専門家が見なければわからない発達障がいのタイプです。


でも、卒園式の意味はたぶん理解していません。


「おめでとう〜」と言われてお祝いされることなのに、どうしてみんな泣くのかが理解できない。


日々、不安そうに先生を見つめているようです。


チック症も絶好調ですが、自分で乗り越えるしかないんです。理解者のそばで。


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彼にとっては、誰にも邪魔されずに、自分の世界に没頭する時間が、大切です。ムーミンハウスは立派な箱庭療法やわ。


どんな事にも正解があるように見える時代。


全ての人が、どうすることが正解だろう?と答えを求めて生きているように感じます。


フェイスレス エイジ。


全てが同じような幸せを求める今の時代に生きる人を、そう呼ぶそうです。


顔が見えてこない世代。


発達障がいの子が、画一的な幸せや正解を求めれば、そこには苦しみしかないように感じます。


画一的な幸せや正解ではなく、自分だけの幸せや正解を求めて生きる。


正解を求めてもがきながら生きるより、正解なんてないのだと、思って生きたほうが、実は幸せになれる。


そんなメッセージを、全ての子どもたちに伝えられたらなぁ。と思います。


★☆★


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by Maria0815 | 2017-03-15 17:35 | 発達障がい☆ | Comments(0)

発達障がいの子は今、落ちつくことができません。

発達障がいの子は基本的に、「変化」と「突発性」に弱いのが大きな共通点です。


卒園、卒業、クラス替え。


大人の慌ただしさや、心ここに在らずを見抜いて、「問題行動」を起こします。


友だちとのケンカが絶えなかったり、偉そうに言ったり、トイレの失敗があったり、こだわりに執着したり。


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最後のお弁当。あけたらお手紙。嬉しくてちょっと寂しいサプライズ。


様々な行動に出てきます。チックもそのひとつ。


でも、「困った」ことをする子は、裏を返せば「困っている」子です。


困っているから、困ったことをする。


変化に戸惑い、傷ついている子たちです。


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寒いのに、アイス。しかもシャーベット(笑)。


発達障がいの子どもは、障がいを知りながらのサポートが必要です。


適切な時に適切なだけ。


ですが、乗り越えるのは自分自身です。ヘルプを必要としながらも、やはり将来は自分次第です。


辛さの乗り越え方は、発達障がいであれ何であれ、溺れそうになりながらでも、血を流しながらでも自分自身で見つけなければいけません。


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泥だらけの遊びをしている子どもは、本当に夢中ですよね。


ですから私は、自分自身の特性を知ることを、そんなに悲観していません。


そりゃ、親が悲観しながら伝えたなら、本人も悲観するでしょう。


我が家の長男も、じぃじやばぁばに「なんで、そーかなー。。。」なんて言われることもあります。


我が家は障がいはまだ告知していませんが、本人はこう言っています。


「◯◯は、◯◯やから(自分の名前)これでえーねん。」


そう。それでいい。


そう伝えれば、それまでのことです。人を傷つけるような行為や言動には厳しく注意しますが、外見に注意がむきにくい点や、食べ方が綺麗ではない点。姿勢などの点は、別に良い。


長い目で見てあげたい点です。


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「でも、ママ、それでいいんやろ?」と確認しながら、少しずつ自分で気をつけようとしている姿勢も見られたり。


結局は、障がいを乗り越えるのは自分自身。


どんなことも、自分次第。


だから、今の辛さも理解してあげながら、適切なサポートを得て、彼らは乗り越えるしかない。


理解とサポート。


これだけは絶対に必要です。ですが、同情の視線は親からでさえいりません。


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理解とサポートだけを、周りの大人たちがしてあげれば、それで良いのです。


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by Maria0815 | 2017-03-14 22:00 | 発達障がい☆ | Comments(1)

数学パズル教室開催のお知らせ。

以前、こちらのブログでご紹介させていただいた数学パズル。


数学パズルの記事。


かなりの反響をいただき、遠方よりご注文いただいています。


兵庫県立大学名誉教授 木村良夫先生とコラボさせていただき、1日限りの教室を開催させていただくことになりました。


木村先生の記事。


以下詳細です。


★☆★☆★☆★


ちいさな森主催
子どもと一緒に数学パズルを作ろう!



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内容★

木村先生より、
①基礎的な算数の教え方の話
②数学パズルを作る
③数学パズルやり方の説明
④みんなでやってみる
⑤質問。


私、前田マリアより発達障がいと数学の話を少しさせていただきます。


日程★3月26日 日曜日
時間★10時30分〜12時
場所★高槻市立文化会館→
参加費★3000円(パズル代込み)
お申し込み方法★メールに、①お名前 ②参加されるお子様の年齢③参加理由 を書いてこちらまでお送りください。→chisana_mori@yahoo.co.jp
締め切り★3月16日 23時59分 応募多数の場合は抽選とさせていただきます。
※当日保育はございません。お子様と一緒に作っていただく内容になっています。ちいさなお子様はお手元でみていただきますよう、お願い致します。


今回作るパズルは、以前ご紹介したものよりも一回り大きなものです。


レベル的には小学生くらいから、長く楽しんでいただけるものです。


春休みに皆さんにお会いできることを、たのしみにしています。


★☆★☆★


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by Maria0815 | 2017-03-09 07:35 | ちいさな森☆ | Comments(0)

子どもには、「して欲しいこと」を伝えよう。

寒暖の差が激しくて、身体がついていきません。


発達障がいの子は特に、この時期の三寒四温が辛いようです。


学校へ行きしぶったり、教室からウロウロ出てみたり、学校や幼稚園も卒業や卒園でバタバタしていますから、尚更のこと。


こんな時期は、家でとことん好きなことをさせてあげたり、お母さんにべったり甘えたり。また、物事の伝え方を工夫してあげたりすれば良いと思います。


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今日は朝から、サンドイッチ作りのお手伝い。


さて、今日は子どもへの物事の伝え方のお話をさせていただきます。


発達障がいの子どもには、物事を肯定的に伝えると良いというのは聞いたことがあるかと思います。


実は、それは子ども全般に言えること。


現代の子どもたちは特に、言語でのコミュニケーション能力の低さが目立ちます。


それは、発達障がいでなくても、幼い頃からの核家族化とメディアの氾濫により、豊かな日本語に触れていないことが、大きな原因となっていると考えられています。


「◯◯をしないで、それは××だから。」という言い方では、なかなか伝わらないのが、現代の子どもたち。


ですから、子どもたちにはできるだけ「禁止」ではなく、「やって欲しいこと」を伝えるようにします。


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朝から、何やら工作中。


走らない→歩いてね。
登らない→降りてね。


はもちろんですが、例えばこんなことも。


「◯◯を片付けなさい」ではなく、「このおもちゃ、どこにしまう?」とたずねてみる。


例えば、朝、準備をする時にも、


「◯◯をしなさい。」ではなく、


「何分までに、着替えするの?」


「何分に家を出たいの?」


という聞き方をすると、子どもは動けます。


ADHDが強めの子どもでも、「教室に入りなさい!」は通じなくても、「教室でみんな何してるかな?見に行こうか?」で、だいたい入ることができます。


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ざ、斬新な開け方ですね。


発達障がいでも、そうじゃなくても。豊かな日本語に触れることは本当に大切です。


言っても無駄だから、うちの子は聞いていないから。ではなく、寝る前だけでも良いので、どうか上質な絵本を読んであげてくださいね。


絵本も童話も、たくさんあります。


私のインスタでも、ちょくちょくご紹介しますので、良ければのぞいて見てください。


今朝、長男ちゃーに「姿形って言うけど、姿と形の違いって何?」と聞かれた私です。


明日、イベントの告知をさせていただきますね!


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by Maria0815 | 2017-03-07 17:38 | こどもにいいこと☆

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